La universidad es una institución educativa dedicada a la enseñanza superior y a la investigación, que otorga títulos académicos de validez oficial por medio de los cuales se habilita a sus egresados para el ejercicio de las profesiones en que se han capacitado.

Es un ámbito de exigencia académica donde el estudio, la investigación, el desarrollo del conocimiento y la práctica profesional, pretenden alcanzar su máximo nivel.

La universidad forma profesionales, investigadores y científicos en todas las ramas del conocimiento, para lo cual brindan la formación necesaria para el eficiente desempeño y desarrollo de cada disciplina.

Entre otras actividades, podemos resumir las funciones de una universidad en tres principales aspectos:

• La enseñanza superior, por medio de carreras de grado y postgrado.
  
• La investigación científica, profesional y técnica.
  
• La extensión universitaria, transfiriendo a la comunidad los conocimientos adquiridos a través de desarrollos que mejoran la calidad de vida de los ciudadanos.
  

Para ello, además de impartir enseñanza superior, la universidad tiene centros o institutos de investigación dedicados al desarrollo y transmisión de conocimientos.

Por medio de estas funciones promueve el conocimiento profesional, científico y técnico en todas las áreas del saber, el estudio de los problemas de interés general y la difusión de la cultura en nuestra sociedad, teniendo como ejes, el compromiso con los valores éticos y morales.

Propósito de las Olimpíadas Contables

Las Olimpíadas Contables de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLZ persiguen el acercamiento de la Universidad a los alumnos de las instituciones de nivel medio y sus profesores, para acompañar el proceso de acceso de los estudiantes a la Educación Superior en esta disciplina.

Se pretende desestructurar la mirada sobre la Universidad, facilitando la vinculación y buscando se tome conciencia sobre conocimientos previos, el esfuerzo, la constancia y la aplicación inteligente, requisitos que en nada dificultan una relación personal y social que allane y mucho, el tránsito exitoso por las aulas del nivel superior. Una Universidad, que fructifique en egresados con un fuerte compromiso social a favor de todos los ciudadanos, quienes esperan ver en el conocimiento adquirido y las nuevas tecnologías la solución a sus necesidades y las de sus familias.

Toda universidad debería desarrollar vínculos con otras instituciones educativas, organismos del Estado y empresas privadas, para llevar a cabo los distintos programas o iniciativas de estudio e investigación.

En tal sentido la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Lomas de Zamora, promueve desde hace varios años esta iniciativa como primer contacto con el ámbito universitario y un encuentro entre todos los alumnos de diferentes sectores que están cursando el nivel medio, ofreciéndoles la posibilidad de ampliar y demostrar sus conocimientos y habilidades adquiridas frente a propuestas de resolución de casos que provienen de otros ámbitos y niveles de la educación.

Consideramos sumamente importante la participación de los alumnos en nuestras Olimpiadas Contables, ya que como se dijo, acercan a los estudiantes a la vida universitaria de manera rigurosa y amena, y si bien premia los resultados más importantes, implica un entrenamiento significativo para todos los participantes, atento el trabajo previo en el desarrollo del conocimiento obtenido en sus respectivos lugares de estudio.

Este proyecto de articulación con la escuela media, involucra también la participación de los docentes que influyen en la formación de los estudiantes. La Universidad recibe los aportes de quienes han dedicado su compromiso docente en los años de la Escuela Media, y trata de acompañar ese esfuerzo con su propia visión sobre pedagogía y didáctica.

Objetivos
Involucrar a todos los alumnos que se sientan atraídos por las Ciencias Económicas, para realizar un desafío de su inclusión. Para ello el nivel de exigencia involucra conocer los aspectos contables básicos, los criterios de las actuales normas contables y la bibliografía básica necesaria para el estudio y la aplicación de las normas contables.

Servir de apoyo a la instrucción de la Escuela Media desde el campo de la Contabilidad, de modo que se nutran las prácticas de enseñanza y el aprendizaje desde el proceso de formación colectivo, acortando distancias entre la Universidad y el Nivel Medio.

Compartir esta experiencia de enlace de ambos niveles institucionales, permite adicionalmente la generación de material escrito que circulando por los colegios abre un saludable debate y posibilita un intercambio productivo entre alumnos y docentes comprometidos en construir una formación contable.

En particular sus objetivos son:

• Exponer las bases de la teoría contable para que el participante pueda discernir más claramente su inclinación, vocación o elección futura de la carrera.
  
• Difundir en los colegios secundarios la carrera de Contador Público.
  
• Transmitir los rudimentos de la comprensión del lenguaje empresarial.
  
• Mostrar, en estado embrionario, la vinculaciòn con la vida profesional.
  
• Acercar la realidad económica de las actividades de las organizaciones.
  
• Motivar la resolución de casos prácticos a partir del ingenio y el análisis.
  
• Armonizar conceptos teóricos y prácticos de manera fluida, flexible y atractiva.
  
• Orientar la búsqueda de respuestas (en su nivel) a cuestiones de orden práctico ante situaciones nuevas, explotando los conocimientos previos, con soluciones flexibles y adecuadas.
  
• Despertar curiosidad sobre el valor estratégico de la información contable generada, para los distintos usuarios institucionales.
  
• Fomentar la actuación ética en el desarrollo de la vida universitaria y profesional.
  
• Invitar, finalmente, a los actuales estudiantes secundarios, para que indaguen con libertad, suficiente tiempo y profundidad su propia inclinación y vean en las labores contables, impositivas, societarias, laborales, financieras y de gobierno y administración de empresas, una alternativa exigente, motivadora y atractiva para su futuro.

Ejes para las Olimpíadas 2010

• La lectura, la comprensión y la investigación.
  
• La práctica desde sus distintas perspectivas.
  
• Enfrentar situaciones siempre nuevas y desafiantes.

COMITÉ EVALUADOR